目前，国内开设的国际课程主要包括IB、A-level 、AP、VEE和OSSD。 这些在国际学校都比较常见，那么具体区别在哪呢？ 首先从认可度和全球范围来看，毫无疑问是IB课程体系认可度最高，被所有大学作为申请入学的必备条件之一；其次就是A-LEVEL课程，最后才是AP课程。
先说下本人背景，2020fall 托福一战100（R27 L28 S25 W26）申请到的offer 。 只谈了托福100这个分数能申到什么样的学校，不讨论专业，因为每个专业对语言的要求不同，有的专业即使雅思8分也是被拒的命。
对于PR（永久居民），法律上没有“福利待遇”一说，因为永久居民是个没有公民权的绿卡持有人。在政府安排下工作并缴税的永久居民跟公民一样有权利获得国家的保障，但享受的公共福利和公民肯定是有差别的，例如不能选举和被选举（1984年以前的永久居民可以）；至于新移民过来的外籍人士，如能找到工作，并有能力缴税，
1. 选择主修课程要考虑到未来想要从事的职业，以及将来是否打算继续深造（本科/研究生）。 如果确定在加拿大就业，那么最好选择雇主认可的专业；如果想要回国就业，则考虑国内人才需求情况。 另外，如果现在无法决定今后专业方向，可以考虑先选一个“大而广”的课程作为主修学科，日后转专业学习也不用太费劲。
“10周语言计划”是英国教育部和雅思考试委员会为在英留学的留学生们设计的，从雅思到英语熟练度的提升方案。 英国各大学的开学日期一般都在9月份，但有的学校会在1、2月份提供“预开学”（Pre-sessional）课程供新生提前适应英语学习环境。
学术型硕士（简称“学硕”），以攻读博士学位为目标，一般为3年全日制学习。在培养目标、培养方式等方面与专硕均有不同。 教育硕士专业学位（简称“专硕”）的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型人才。
作为在日留学行业从业多年的中介，不得不说，有g申请文科专业是绝对有优势的！ 首先我们先从结论说起——有g的申请者录取率远远大于无g的申请者。 以2018年7月生为例，东京大学人文社会学科所有研究科的录取率（报名人数除以录取人数）为5.6%。但是，如果有g的话，这个数据就会提升很多。