国家中学学费多少？
这个题目有点大，让我来瞎说几句。 先说个人的经历，我高中是当地最好的学校（当然现在不是了），我们那一届分高一分班时，一共500人左右，6个清北的，10多个C9的，20-30个985的，剩下的都是211、普通一本、二本、三本什么的都有。
学校每年会按成绩分班，高一结束分快慢班，重点培养那几个清北的，高二高三重点培养10多个C9的，其余学生水平大同小异。我是那几匹黑马中的其中一匹，高一进校成绩排名大约40左右，到高考考进了前10%的水平，最后去了中流985（虽然后来考研去了更好的学校）；有几个同学和我差不多，高考进了前1%的水平，最后去了TOP5或者中上985。
这些天资聪慧的同学，在高中时并没有特别好的学习资源，大家都是在同一个教学楼里上课写作业、做习题，老师讲课内容没有区别，作业难度也没有区别，就是那些题目。这些同学的聪明之处在于同样的学习内容，别人花了半个小时，他10分钟就学会了，然后剩下的时间他就学别的知识或练习没做完的题目。因此相同的时间里，他能学到比别人更多的知识和掌握别人的熟练程度。 但是！请注意一点，这些同学并不是比其他人更有天赋的“神童”，他们的智商和情商其实都很普通。比如有的同学高中时非常调皮，经常和老师斗智斗勇，但是同样学了10多年英语，同样要在高考中拿高分，同样要背这背那，一样要做完老师布置的所有作业，只是可能效率高那么一点点而已... 现在回想起来，我觉得我们那个班的教学质量应该说是很高的了（尽管班主任是个很奇葩的老师），如果我的学习效率再低一点的话，估计现在我连个普通一本都不是了。所以国家投入那么多钱给学校建这么好的教学设施、买先进的设备、聘请名师，其实都是在提高学生的学习效率，让学生能学到更多的知识和能力。