中国现在共有10个音乐学院，分别是： 中央音乐学院、上海音乐学院、西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院音乐学院、广东星海音乐学院和宁夏大学音乐学院。（注：内蒙古艺术学院原属中央音乐学院附中，后单独成立学校） 除了以上10所院级单位的外，还有20+个艺术类本科高校设有音乐学院（系）： 浙江音乐学院、山东艺术学院、河北师范大学、山西传媒学院等，这里不一一列举了。
这些音乐院校一般都设有多个院系，每个院系设置多个专业。专业种类十分丰富，几乎涵盖了所有音乐相关领域。 以我所在的中央音乐学院为例，其下设的系有： 指挥系、作曲系、声歌系、器乐系、钢琴系、管弦乐团、人民大学联合培养、继续教育中心。
每个系再往下分，又设有多个方向。比如作曲系，下设作曲、作曲理论、录音艺术三个专业，每个专业又分若干方向。如下： 所以，只要考上其中一所音乐院校，一般都能根据自己所爱选择到合适的专业。
国博凯优质答主普通高校音乐舞蹈类本科专业主要有10个，具体招生院校名单及其代码、专业方向等信息见每年的《普通高校在鄂招生计划》。艺术类专业可以授予艺术学学士学位，也可以按有关规定授予文学学士学位。
1、作曲与作曲技术理论：培养具备作曲、作曲技术理论等方面专门知识和技能，能在有关艺术院校、专业文艺团体、音像部门等单位作专业音乐创作、理论研究及从事相关教学工作的高级专门人才。
专业方向主要有作曲、计算机音乐、视唱练耳、视唱等。
2、音乐表演：培养具备与音乐表演、教学等方面相应的知识和能力，能在专业文艺团体、艺术院校、文化单位从事表演和教学工作的音乐表演、教学、艺术辅导的高级专门人才。
专业方向主要有声乐演唱、美声演唱、民族声乐、音乐剧表演、键盘、钢琴、民乐和舞蹈表演等，表演形式主要有人声、器乐、歌舞、钢琴伴奏等。
3、录音艺术：培养广播电视节目、电影、电视剧、文艺(戏剧、曲艺)、歌舞晚会和现代舞台剧制作中录音艺术高级专门人才。
学生主要学习声音录制、音质评价的基本理论和基本知识，接受声音控制、录制、编辑与音质评价的基本训练。
4、音乐学：有音乐史学、传统音乐理论、音乐教育理论、民族音乐学、比较音乐学理论等研究领域。
5、音乐教育：培养具备现代教育观念，能适应教育体制和基础音乐课程改革的需要，能面向中小学音乐教材教法研究、教学实践和音乐教育科学研究;既有较系统、扎实的现代音乐理论基础知识和实用的音乐基本技能，又有现代教育技术手段和较高的外语水平与表达能力，德、智、体、美全面发展的、综合素质较高的应用型、复合型音乐教育人才。
6、舞蹈学：培养能在中小学、艺术院校、文艺团体、文化馆及有关事业单位从事舞蹈或舞蹈教学、辅导及艺术团体的演员等工作的中、初级专门人才。学生主要学习舞蹈学方面的基本理论、基本知识，受到舞蹈表演、中外舞蹈作品分析、舞蹈教学法等方面的基本训练，掌握舞蹈方面的理论研究、舞蹈教学、创作和表演能力。表演形式主要有芭蕾、舞剧、国际标准舞等。
7、舞蹈编导：培养能在专业表演团体、艺术院校、研究单位等从事舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈研究的舞蹈演员、教师及舞蹈理论与实践的高级复合型专门人才。
8、表演：培养表演艺术人才。所设专业方向主要有影视、话剧及配音艺术。
9、播音与主持艺术：培养能从事广播、电视、新闻、文艺节目播音与主持的高级专门人才。学生主要学习普通话语音、播音发声、播音创作、广播影视新闻节目播音主持、广播影视文艺节目播音主持等方面的基本理论和基本知识。
10、艺术学：培养具备艺术学基本理论与研究方法，能够在高、中等学校从事艺术史论教学、研究及其他教学与管理工作，能够在文化、体育、艺术、新闻、社会、科研等部门从事艺术研究、文化遗产保护与管理等方面工作的高级专门人才。学生主要学习艺术史论、艺术教育、文化遗产保护与管理等方面的基本理论和基本知识，受到艺术理论与方法、艺术批评与分析等方面的基本训练，掌握艺术设计、艺术评论与分析、文化遗产管理等方面的基本能力。
