香港小学语言教育教什么？
以我所了解的港式英文课程为例， 一般一个学期有8个单元，每个单元10课，每周2节课，共计40课； 每两单元会有一个assessment，老师会根据学生的成绩来给这个单元的成绩，分数在75-90分之间（满分100），如果某个单元连75都达不到，那这个学生就被认为是fail，需要把这一整个unit的内容重学一遍并且参加测试达到及格线以上才能拿到学分并结束该单元的功课。
因此从课程本身的角度来说，只要认真跟了老师的步伐，考试尽力而为了，一般不会有不及格的情况出现。 但是！每一个学校都会有那么几个特别突出或者特别糟糕的学生，他们往往会被老师重点“标记”。例如我小时候有个同学，他的英文水平基本处于中式的语法和用词方式，但是他却总是能考出一个不错的分数，每次测验都是90+，老师对他的评价是“虽然你的语法经常出错，但是你总能用一个正确的句子说出意思，所以我们没法给你扣分哦～”所以他的试卷从来都很漂亮。另一个同学就恰恰相反，他总爱问一些很傻的问题，作业也经常不交或是交得很慢，单词和语法错误一大堆，即使这样老师也从未给他低于60分的试卷。
为什么同样的在学校里学习同样的课程内容，结果却会如此天差地别呢？原因是因为每一个学校都有一个“内部评分标准”，它不公开不对外，只有老师自己知道，而这个标准会根据教师个人的偏好给学生打一个初始的分，这个分值有时候会比学生真实的英语能力更接近于教师的个人评分喜好。所以同一个班级的同学们可能基础都一样，都是通过一模一样的教材，跟着一样的老师授课，但却会有着云泥之别的考试成绩。