如何看待美国本科？
美本和国内本科最大的不同，就是美本的选课制度。 国内大学，大一入学可能就会发现大二下学期或者大三上学期有期末考试，国内高考填志愿也是以学校为单位填报的，基本上不可能选择到自己喜欢的课程（当然如果你有钱有时间有精力完全可以试水，只是代价可能会非常大）；
而在北美，大学的大一都是基础课（文科可能有例外，但是理科基本上就是数理化生这四门课，外加计算机、金融、经济学等相对“难学”的课程），只要你高中修了相应的基础课并且通过了考试的，大一就可以选更“高级”的课程去上(因为北美是大一结束后才会分专业)。所以你会发现，同样是读四年，北美学生在本科期间能比国内学生多出不少选择自己感兴趣课程的次数。
北美的课程评分系统跟国内也有区别。一般情况下，除了final project或论文外（理工科大多需要完成一个大的project作为final paper来评定成绩，文科可能只有final project或paper），课堂作业、测验、小essay等等都会影响最终的成绩，所以每次上课老师都会重复很多遍，这次的测试占总成绩的比例啊，下一次测验的范围啊什么的都会提前告知，除非你去选择上一堂没学明白的课（这种大概率会挂科的课程确实存在，但极其少，且你选了这门没学明白也说明你本身选课等级的问题）。
所以，从选课制度和评分的机制上说，北美本科生要比研究生更容易掌握知识，考试也相对容易些（同样，如果你选择了比较难的课且你真的学不明白也会给很低的成绩，一般也不会给你挂科的，除非你运气极差碰到特别较真儿的老师）。 但是！！！切记，这是相对于master by coursework而言的。对于master by research的同学来说，在找到好的导师并确保他能给予你合理的科研指导的情况下，研究本身是非常有意义并且能让你收获知识的。只不过相比起授课型硕士，它的申请难度更高一些。