日本大学校长带修士吗？
这个问题，我绝对有资格回答！ 先摆出我的身份，我是日本一所帝大（两所帝大之一）的副教授，同时担任该校大学院（相当于中国研究生部）的主任。
我来日本留学的时间比题主还要久一些，来日本之初，也曾有过考上东大的梦想，但是命运弄人，最后只考了当地的一个国立大学（并非帝大）。
在日本，只要不是最顶尖的学校，都存在着一个现象——学生间的不平等。这种不平等不仅仅存在于学校之间，也存在于一所学校内部各个专业之间。
以我所知的某国立大学为例，该大学的强势学科，其教授在科研上可以得到充足的经费支持，而弱势学科的教授就算花着同样的学费，也没有足够的资金去支撑他的科研活动。当然，这种状况也会使得学校的排名显得相对靠前。 而对于学生来说，就更是明显了。有的学科因为强势，老师对学生的要求就不会那么严格；而有的学科由于弱势，哪怕是同一个系的同学，能力上的差距也是很明显的。
以我对国内同学的了解，考进名校的人一般都会有“老子终于考上名牌大学了”的想法，而这种想法一旦产生，就容易形成一种“优越感”。但这种“优越感”并不会保持很久，因为名校也是有层次之分的，而在日本这种等级森严的社会，这种区分体现得格外明显。
首先从学生的角度来看。如果是一般大学的一般学科，比如我所在的理科系，虽然也有实力强的学生，但也确实存在一部分人只是为了混日子的学生，毕竟这个专业毕业后的就业也不困难。在这种环境下，学习能力差一点的学生很容易产生自己是“名校生”的错觉。
但如果是名校的强势学科，情况就会截然不同。以我认识的某位文科系的博士毕业生为例，他在申请博士学位的时候，因为研究计划写得比较好，得到了某著名大学教授的大力称赞，甚至说他要是早几年出道，肯定可以拿诺奖（当然，这位教授的本意可能是鼓励，但这句话的确容易让人振奋）。
但事实上，他虽然是名牌大学毕业，但在论文的质量和能力上实在不敢恭维。他的毕业论文就是大量抄写外国文献的内容，然后再用自己的话组织一下。而且据我所知，他的外语水平并不好，连最简单的语法都不懂。
但他毕业的那所帝大的某知名大学教授却对他非常欣赏，不仅极力举荐他去别的大学做博士后，还亲自给他写了推荐信。而这封信的作用相当大，让他顺利拿到了其他大学的offer。
从这简单的事例可以看出，就算是同一所名校，不同学科之间的待遇都是天差地别的。而对于一般大学一般学科的学生而言，就算是不努力，也能混到本科毕业的文凭。而这种事在大多数日本人看来是很正常的。
所以总体来说，如果你高考能考上帝大，那自然是最好的。但如果你高考没有考上，又很想读帝大，那在日本留学也是一个不错的选择。 但凡有一点机会，我都愿意劝学生尝试一下日本留学。但前提一定是这位同学有能力考上像样的学校。因为日本的硕士是严格的选拔制，只有那些学习能力强的学生才能考进好的学校。对于那些本身基础较好的同学而言，日本留学真的是一个不错的选择。