日本课堂是什么样的？
没去过日本上课，但看过很多日剧，其中就有关于学校的，所以能了解到一点，写的可能不太准确。首先日本学校是没有班主任这种设置的，班级的负责老师一般被称为教头（こうとう）。而一个年级一般会分成几个班，每个班有十人左右，由一位任课老师全权负责。在日剧中经常出现老师管着几十个学生的情况，这种情况应该是极特殊的。 日本的教室和我国有所不同，是采用分组讨论的形式进行知识传授与理解的。在课堂上老师先提出一个问题或一个话题，学生们以小组为单位展开讨论，老师会走下讲台，参与到各个小组之中，对于理解不够深入的同学可以向他们请教问题。在这种模式下，每个学生的思路都会被调动起来，积极地去思考教师所提的问题。
由于每个班的人数较少，所以师生之间、同学之间的交流更为方便。通过这样的课程，老师既可以了解每一个同学的思维是否达到授课要求，又可以对不理解的地方进行针对性的辅导。 在学习的过程中，会有很多的实验以及实地调查的机会。例如在学习地理时，可能会组织到野外进行实地考察；在学习物理化学等科目时，会经常做实验来验证课本上的理论。这些实践机会都可以让学生将理论知识运用到实际生活中去，加深对他们的理解。
除了基础知识的学习外，日本学校还会给学生提供选修课的选择。在日本大学之前的教育体系中，会设置一些所谓的“自由学习时间”。在这个时间里，学生们可以自由选择自己喜欢学习的领域，报名相关的讲座或是课程。只要完成必修课程的要求，就可以自由地选择选修课程的时间与数量。 我曾在东京大学留学的时候看到过他们的选课系统。除了本校的老师和学生设计的课程以外，还有一些从其他高校邀请来的知名教授开设的课程。因为有很多选修课程，所以对于学生来说时间上是非常灵活的。上午有时间可以选下午或晚上的课，中午有时间可以选早上的课。
当然，所有的课程设置都是紧密围绕培养目标来进行的。虽然给学生提供了丰富的选修课程，但却是对核心课程的补充和延伸。无论学生选择什么课程，最终的目标都是在培育其作为一个完整的人。