移民后孩子会适应吗？
我女儿在八岁的时候随我从加拿大回国读书，之前她在加拿大从小学习、长大，说的一口流利的英文。我在国内也给她找了很好的学校，从幼儿园到初中，都是重点学校，为了让她能很快和同学打成一片，我还特意选择离她们班不远的一个小区买了房，方便她上下学。但是让我惊讶的是，她不但没和任何同学打成一片，反而还越来越内向了.....问她原因，她说“妈妈，他们的英语怎么都这么好，我的英文你怎么教都不会啊！” 原来，她的同学很多都是从小在国外长大的，英文说的流利自然，而她的英文带有浓浓的口音，每次回答问题老师都要纠正她好些个单词。
有一次上语文课，老师让每个同学都朗读一篇文章，她读完后，全班同学都笑疯了，因为她说句“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”时，发音总是咬字不清，把“酸”念成了“酥”；当老师说“狐狸很聪明吧”的时候，她脱口而出“狐狸真素呀！” 就这样，她变得越来越没有自信，越来越不敢说话，慢慢变成了一个内向怕生的孩子。
后来，我带着她再次回到加拿大，把她送进了当地的一所私立小学，刚开始，她很不适应，因为老师的教学方式是完全不重视基础语法的，而且用词比较简单，经常重复，生怕学生听不懂。由于之前在国内上的中学，已经学过大部分的知识点，所以进度对于她来说问题不大。
但是最大的问题在于语言，虽然她在加拿大出生并且在加拿大长大，但是她的英文一直都有口音，而且词汇量也很一般（这跟国内的应试教育有很大关系），所以听力和口语一直是她的弱项，比同班同学要差很多。
这个时候，她并不知道自己已经被妈妈安排在了班上成绩最差的那个小组里，组里的同学都是像她一样的国际学生，英语有各类口音，中文也说不上几句。
不过，令我没有想到的是，仅仅过了半年，她就彻底摆脱了内向，和这个新环境完全融入了，甚至在我接她放学的时候，还能和我聊起天来。
老师告诉我，其实刚进校的时候，她的听力理解和口语表达都很差，差到连完成基本的课堂作业都有困难，但令人惊喜的是，她的这些能力居然突飞猛进，几乎每天都在进步。最后，就连最难考的雅思，她也考了7分（满分9分）。
我问老师用的什么方法，老师笑着说我也不知道，反正她每天都乐呵呵地去上课，回来也是高高兴兴地跟我讲今天学的知识。