美国学生如何上阅读课？
我们学校分精读，精读的章节一般选自经典英文原著（如海明威的小说，简爱，飘等）.每个学期都会定个主题(这个的主题的范围很宽泛，如爱情，社会，人生等等)然后每个同学都选择自己感兴趣的章节进行精读.
精读的过程就是老师带读，分析句子结构，讲解词语用法(重点单词和短语记笔记)，讨论文章主旨及细节，课后作业是撰写长一点的解析文章(可以选自己感兴趣的文章写），每篇大概两千字左右.精读的作业要占到期末成绩的30%-40% 最后一个环节是课堂演讲，每个学生都要就自己选的章节做十五分钟的分析和解读. 除了精读之外还会安排几节写作课，老师会先给出范文，然后指导学生修改自己的作文，探讨提升的方法，以及分享一些投稿的经验.
另外学校还有essay help， 帮助学生修改essay 我读过两所美国大学，感受比较深刻的是，虽然每一所学校都有其自身独特的文化和历史传统，但无论是学术氛围，还是学生的素质和能力，给我的感觉都是差不多的。 首先，我感受到这些学校的老师真的是尽他们最大的努力在培养人才，不管教学的方式和理念怎么变化，老师的敬业精神和对学生的认真负责的态度始终是我最看重的。
第二，我认为美国的本科教育能够真正的教给学生做事情的方法论，而不是简单地告知答案。例如在做科研训练的时候，老师会教给学生如何查找资料，如何做笔记，如何在短期内高效地阅读并完成文献综述，如何提出问题并寻找解决方案，如何运用统计方法进行分析并在结果的基础上得出结论。我觉得这样的学习方法才是受用终身的，而不仅仅限于某一门学科。
第三，我非常赞赏美国大学对学生自我规划的引导和精神上的鼓励。因为无论在课堂上还是在课外时间，老师和学生之间的互动不仅仅是知识层面的，更是精神和人格层面的。因此不管是刚从国内过来的留学生还是美国人本身，从高中就开始在美国生活的华人孩子，我都会发现他们的思想和性格的成熟度会让我感到吃惊——他们知道自己想要什么，并有目标地去努力奋斗；他们能够独立思考，并对自己所选择的道路负责。