留学生也要跪泰国老师吗？
我来歪个楼，谈下国外课堂上的师生关系(以英国为例) 很多人印象中外国大学课堂都是学生坐的规规矩矩，老师在上边滔滔不绝，偶尔扫一眼学生在做笔记。其实这是非常典型的国内课堂布置方式，是为了方便老师讲课时能看到全班同学，防止有人开小差或睡觉。但这种安排会给人一种“教师主导一切”的错误印象：教师掌控了全部课程内容、教学进度，甚至掌握了每个学生的学习成绩。 在英国我上过几门课，有些老师的授课风格确实比较“中国式”，会在课堂上大量讲课，给学生留的互动时间很少。但大多数课程的老师都不会像我国高中那样全权掌握课程内容和教学进度的。以数学举例，老师会提供必读书目和参考书，但具体的内容和章节完全由学生学习完成；在每章节结束后会有quiz测试学生对知识点的掌握情况，如果学生答题不理想（60%以下）就会延长考试日期并增加考试难度。这种教学模式使学生的学习态度和能力得到了充分展示，也使得课堂变成了老师和学生们共同探索的过程。
当然也会有一些任然坚持传统英国式的老师，我在牛津就遇过这样的教授——他的上课内容完全按照教学大纲来，每个章节的具体内容提前都写好PPT放网上供学生预习，课上90%的时间是答疑和学生讨论。但这并不影响他给考试成绩优异的学生高评定。 所以国外的课堂讲授(Lecture)虽然是由老师主导，但在讨论(Tutorial)和期末考评(Exam)部分却是充分给予学生发挥空间，而考评结果也直接决定了这门课的成绩。