人工智能专业哪年开设？
1956年，著名的达特茅斯会议（The Dartmouth Conference）上，计算机科学家和数学家们提出了“人工智能”这一概念并进行了初步定义。 这次会议中，马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）提出了信息素养（information literacy）的概念，并在会中介绍了他关于“媒体”的定义——人类之所以能够超越其他动物并统治地球，是因为人类的“语言能力”和“使用工具的能力”，而现代的信息技术则赋予了人类新的能力——“传播”和“控制信息的能力”。
无论是人工智能还是信息技术，本质上都是作为人类新能力的衍生品而出现。没有对“语言能力”“使用工具的能力”“传播能力”“控制信息的能力”的持续研究，就不会有人工智能或信息技术，也不会有今天对于大数据、云计算、移动互联网的技术狂潮。 如果一定要说人工智能是哪一个学科的分支的话，那它一定是属于认知科学的。
认知科学（cognitive science）这个领域诞生于20世纪五六十年代，是由很多不同学科组成的，目的是探索认识过程的本质，包括感知、理解、学习、记忆、决策制定等等。可以说正是由于对这个问题的探讨，才引出了人工智能这个概念。 但至今我们仍然没有完全找到人类思维的真相，更不要说制造出一台真正意义上的人工智能机器。现在人们对于人工智能的研究仍然是基于这样两个假设下的：
1. 大脑是一个存储和提取信息的装置；
2. 大脑是用来学习、理解和解决问题的器官。 我们目前的一切科技都是基于这两点假设的基础上发展而来的。所以如果未来有一天我们找到了颠覆性的证据来反驳其中一个或者这两个假设，也许是我们能最接近制造出一台人工智能机器的时刻了。