为什么日本学校学生？
因为日本的国情使得他们的家庭教育从孩子生下来就开始进行了，而我国的国情使得我们的家庭教育大多是“放羊式”的，就是孩子在上小学之前基本上由妈妈带，妈妈的职责主要就是照顾孩子吃饭、睡觉、洗脸等日常生活；但是爸爸的角色就很少了，往往是周末陪孩子玩玩，或者在孩子有危险的时候救一下火，这种教育模式导致中国的孩子和父母的情感链接明显不够。 但是到了小学初中高中，孩子搬到宿舍住，父母想关心也关心不到了，只有通过老师来关心关怀下孩子们（当然，现在有的家庭是从小把孩子送到各种特长班，兴趣班，甚至是幼儿园，这种育儿方式其实是一种逃离，逃避陪伴自己的孩子）。
所以我们可以看到，在日本的幼儿园中学，孩子的日常饮食起居全部都是家长亲历亲为的，早上送孩子到学校，晚上接孩子放学回家，和孩子之间的情感链接自然就很浓厚。 那是不是日本的家庭教育就比我国先进很多呢？也不尽然，因为在日本这个人口密度极高的国家，家庭的住房面积是非常有限的，父母往往需要工作忙碌，没有足够的精力去亲自照顾孩子，于是他们发明了“学习院”，让孩子们集中起来，统一照顾。
这种学院式的教育模式，一方面可以解决家长无暇顾及孩子的生活难题，另一方面也可以提高孩子的社交能力和自立能力，可谓是一举两得。 那么，是否值得我国借鉴呢？我的意见是，可以借鉴日本的教育理念，但是不必照搬日本的这套教育模式。 因为我国的传统文化当中，就非常注重对孩子的培养，所谓的“养不教父之过”，父辈们往往从小就会引导孩子读书学习，只不过我们现在的教育理念更多的是从应试的角度出发的多，而忽略了孩子的成长心理需求。 如果我们能吸取日本在关爱儿童成长方面的优点，多关注孩子的情感需求和内心世界，我相信我们的教育事业一定会更上一层楼！