加拿大大学本科如何毕业？
同学你好，下面我具体来说说在UBC怎样顺利毕业的。（以商科为例） 入学伊始就制定合理的学习计划并实施是很重要的。UBC的授课模式一般是quarter制，一个学期包括四个quarter，每个quarter分为三个terms，每个term修1-2门课。有的专业可能会有coop，那就是五个quarter，加上暑假两个半月，分成5个winters和3个summers。
学习计划的制定应该包含以下内容： 1.大学期间要完成哪些课程，达到什么标准； 2.每个学年需要完成哪些课程，达到什么标准； 3.每个季度要完成哪些课程，达到什么标准。 如果按照学期来计算的话，每学年的目标可以分得再细致一些，具体到每一学期要完成哪几门课，达到什么标准。这样就能保证每一个学年的学习目标明确，按部就班。 在实现这些目标的过程中会遇到各种各样的挑战。比如可能某个学期刚开始的时候发现自己某门课还没有考好，那就应该立即增修相关学分课程或选择补考来达成当年的目标。又如，可能在某个学期初发现自己的学业成绩没有达到学校的毕业要求，那就可以通过选修额外学分的方式来弥补或是重读某些科目以达到学校要求的GPA水准以便能够顺利毕业。 当然，在实现目标的途中还需要注意其它的问题，比如说选课的数量、选修课程的难度等等都需要认真考虑。因为任何的选择都可能会影响未来的发展方向，所以每一步都要走稳妥。 UBC的本科教育以培养独立思考的能力为目的。在学习过程中，老师不会给你大量的知识积累，而更多的则是提供思考和探索的方法及方向。因此同学们需要在课堂上积极提出自己的问题并在课后花时间和精力去查阅资料寻找答案。
UBC的课程设置一般分为两类，一类是tutorial（小课），另一类是大课（large lecture）。一般来说，专业课都是小班授课，导师能很好地照顾到每个学生所提出的问题并且能够在下课之后给予详细的解答。但是有的专业课的导师会根据学生的课堂反应给学生打上一个初期的印象分，这个印象分会影响你未来的成绩以及最终能否毕业。所以在学习的过程除了掌握老师的教学内容和考试要点外，跟导师保持良好的沟通也很重要。
对于国际学生而言，英语能力的提升也是一个很重要的目标。UBC的授课语言是以英文为主，所有授课教师都会使用英文讲授课程，课堂内容也会涉及到较多的专业词汇。虽然可以通过课下做功课来巩固英语学习，但最有效的还是多和同学、老师用英文沟通交流，提升语感。